 |
|
 |
من صفات الله تعالى |
|
|
الإسلام دين التوحيد |
|
|
الصيام معناه و شروطه |
|
|
الصيام : المستحبات و المكروهات |
|
|
الصيام : المفسدات و مبيحات الإفطار |
|
|
الصيام : حكم من أفطر في رمضان |
|
|
الصيام : فوائده و زكاة الفطر |
 |
|
|
|
أدب الحديث و الكلام الطيب |
|
|
اجتناب الفضول |
|
|
أدب الطعام و الشراب |
|
|
طلب العلم |
|
|
الرفق بالحيوان |
|
|
نبذ المخمرات |
|
|
نبذ الرشوة |
 |
|
|
|
الهجرة |
|
|
غزواته (ص) و فتح مكة |
|
|
حجة الوداع |
|
|
مرضه (ص) و وفاته |
 |
|
|
|
-العصور التاريخية. |
|
|
-الإنسان البدائي: حياته، مسكنه، العصر الحجري القديم. |
|
|
-الفلاحة و الاستقرار. |
| -المعادن و تطور الأدوات، العصر الحجري الحديث. | |
|
|
-وصول الفينيقيين و القرطاجيين إلى المغرب. |
|
|
-وصول الرومان و مقاومة الممالك الأمازيغية. |
|
|
-الفتح الإسلامي. |
|
|
-دراسة مدينة إسلامية |
|
|
-أقرأ خريطة تاريخية: المرابطون- الطرق التجارية. |
|
|
-أدرس آثار تاريخية في عهد الموحدين. |
|
|
السعديون: النشأة و التوسع -أتدرب على دراسة نص تاريخي |
|
|
-أنجز خطا و جدولا زمنيين يمثلان المراحل الكبرى للدولة العلوية. |
 |
|
|
|
ما هي الجغرافيا؟ |
|
|
-جهتنا. |
|
|
-أدرس ظاهرة / مشكلة جهوية. |
|
|
-أتعرف موقع المغرب. |
|
|
-أتعرف تضاريس المغرب. |
|
|
-أتعرف مناخ المغرب. |
|
|
-أتعرف توزيع سكان المغرب و أدرس الكثافة السكانية. |
|
|
-أدرس مشهدا حضريا. |
|
|
-أدرس مشهدا ريفيا. |
|
|
أدرس نشاطا اقتصاديا |
|
|
-أدرس مجالا ملوثا. |
|
|
-معالجة مشكل بيئي. |
 |
|
|
|
-ما هي اتفاقية حقوق الطفل؟ |
|
|
-معنى المصلحة الفضلى. |
|
|
-معنى"عدم التمييز" مثال البنت و الولد. |
|
|
-حقي في اسم و جنسية و هوية. |
| -حقي في الصحة. | |
|
|
-حقي في التربية. |
|
|
-حقي في الترفيه. |
|
|
-حقي في الحماية من سوء المعاملة. |
|
|
-ما هي الجهات التي عليها حمايتي. |
|
|
-كيف أحمي نفسي بنفسي؟ كيف أحمي غيري؟ |
|
|
-حقي في المشاركة في اتخاذ القرارات التي تهمني. |
|
|
-حقي و واجبي في تنمية جماعتي (محليا/ وطنيا |
 |
|
|
|
ملخصات لمكون التراكيب |
|
|
ملخصات لمكون الصرف و التحويل |
|
|
قواعد إضافية |
|
|
الأعداد الكسرية |
|
|
بطاقة شاملة لدروس الهندسة |
|
|
Orthographe 6eme Année |